![对某种精神的调查问卷](https://www.86lw.cn/thumb/f0209d39b1839924d5373793.webp)
问:当代大学生时代精神教育现状的调查问卷该如何设计,提问内容包括哪几个方面,怎么样设计才科学合理?
- 答:价值观,人生观,世界观
问:如何学习六有精神争做六有青年的调查问卷结论
- 答:争做“六有青年”的途径:
1.理想迅猜追求心中有
同学们都有属于自己的理想,而理想也是维持着同学们坚持前行、努力学习的动力。为了实现理想,同学们需要做的,不仅仅是提出理想,更需要一份详尽的计划以及实现它的手段和方法。各团支部组织开展“理想追求心中有”主题班会,可以邀请校友或师长参与分享他们的目标理想即为之奋斗的经历,同时在支部内开展主题征文比赛,最后评比出两篇优秀作品上交。
2.担当作为行中有
在岁月流逝、坚持学习、维系理想的过程中,同学们已经悄然成人,此时同学们肩负起了更多的责任,因为你们已经成亩液型为社会主义建设的新生力量。鼓励各团支部参加校内校外的义工和志愿者活动,在行动中践行社会主义核心价值观。在公益行动中发扬青年团员的担当精神和责任意识,深度理解同学们在社会中的角色转换。
3.品质修养性中有
要求每位团员青年在团日活动期间阅读一本好书,坚持做好读书笔记,并以文化作品的形式上交。鼓励同学们养成细水长流的良好阅读习惯,在日常生活中自觉培养自己的品质修养,陶冶性埋缓情。 - 答:做问卷,可以用表单大师
问:制作长征精神问卷调查的意义
- 答:检测教学现状。通过调查长征精神在中学阶段教育教学的现状,了解青少年对于长征精神的禅渣理解程度,也是为了更好的弘扬长征精神,提高思政课立德贺察悄树人根本任务的任务。长没扮征精神是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神。