问：撰写论文的过程中如何有效利用思维导图？
- 答：首先写综述必须要先有一个清晰的主题然后列出框架或者提纲，不然很容易偏题，在提纲范围内再来寻找相关文献，利用参考文献滚雪球的方法找到更多相关的文章， 还有一个个人觉得比较好的方法是将关键词（中文）输入百度先找到几篇与综述主题相关的中文文章，迅速查找与主题相关的信息，直接找到它的参考文献（外文），这样可以节约时间。另外，最好将枣镇参考芦轮文献有用的信息用自己的话说出来同时加上自己的想法。之前师兄告诉我自己写出来的文凳哗粗献逻辑关系自己也许很清楚，但关键是要别人看得懂，所以写完后可以拿给旁人参考参考提出中肯的意见。
- 答：在写之前肯定是要进行一下论文的写作计划，就是什么时候做什么事，先自己梳理一遍，然后凭借自己强大的意志力执行下去（不过大部分人肯定是直接从选题跳到了最后一个步骤：论文定稿）论文选题确定之后脑海里会有简单思路该以迟答什么样的逻辑来完成，先把自己的大致想法记录下来，不管能源旦孝不能用到，都要把雹稿所有能想到的角度一一罗列，然后再整理。等把所有的点列好之后，开始根据自己论文的论点选择最有支持的论据和例子，并将其确定下来放到整个论文的逻辑思维里面。这一步骤一定要有逻辑，主次的衔接和上下思考的连贯，都要考虑到位，如果没有思路了可以去看几本书的目录，基本上都是从前言-现状-原因-解决办法-评价-未来的展望 差不多都是这么个思路吧。
问：怎么使用思维导图
- 答：以“用思维导图为书本做读书笔记”为例，和你讲一讲。
第一步，快速地浏览一下书的章节目录，对整本书的大体结构和内容有一个认识。
第二步，伏皮快速阅读整本书庆森（快速阅读的方法和能力因人而异，不会的可以参考“精英特快速阅读训练”专门的学习、练习一下），在快速阅读的过程中，我会对书本中的一些重要知识点进行勾画，如果有新想法或新观点冒出来，就快速的标记一下。
第三步，快速阅读完一个章节或整本书之后，我会花几分钟回忆一下章节或整本书的主要结构和内容（如果有过于模糊的内容就快速地去翻阅一下）。
第四步，理清文章或书籍脉络和主要内容之后，我会考虑是根据作者提供的主线来做读书笔记，还是以我自己的理解和思路来构建思维导图笔记。（这要看具体情况，有些作者的书籍本身的结构就可以很好的帮你理解，而有些作者的写作思路会根据他自己的特点或要突出的要点来书写，这个时候你就要根据你自己的实际情况和需要，自己整理思路，整合章节内容。）
第五步，做思维导图读书笔记。如果碰到较难的书籍，读完一遍之后我不会急于做读书笔记，而是会多读几遍（重复阅读需要花费的时间相对较大，所以还是建议大家好好的学习一下快速阅读）。
第六步，做好思维导图笔记之后，根据导图来回忆整本书，检查导图笔记的制作是否合适，能不能帮我对书籍的主要内容、观点起到很好的引导、理解和记忆作用。对于某个或某几个复杂的知识点，考虑再做一个更加详实的小思维导图。
第七步，复习思维导图笔记。间隔一段时间后（比如一周），就拿出你做的思维导图进行温习。如果发现对某些知识点模糊，就去翻一翻书，加深印象或联想。如果在温习的时候你誉厅亩有新的观点就把它加到你的思维导图中。
问：请问怎样画议论文的思维导图？ 能画一下吗
- 答：画议论文，要按语文的学科规律，议论文的要素特征，提出论点、论证、论据等要素 ，画基于结构化思考的“学科”，而不凯数裂能画随机联想发散的“思维导图”，二者有着本质区别哟！实在不会，就参考学科思维导图概念提出者，刘濯源老师他们团队毕羡的语文学科思维盯闭导图例图：
- 答：拍不了只能跟你说，先在上面写议论文思维导图再在中间画个圆圈在里面写主要的，再用箭头联系另一个圈就这样凯老一直弄就行了或在纸的左边画一个卜昌大的{记住不要挨着左边要有空写整张中心题再在大{里面分几个盯弊升题目写在每个题目后画小的{再写内容就行了
