五项管理规定调查问卷数据分析

问：怎样落实五项管理规定

1. 答：法律分析：一要提高政治站位，增强做好“五项管理”责任感和使命感。“五项管理”是小切口、大改革，将“五项管理”作为党史学习教育、“我为群众办实事”实践活动哗清的重要内容，结和“双减”工作破立结合，狠抓落实贯穿始终。
   二要加强培训，加大宣传力度。教体系统要组织全员培训，运用媒体、网络、家长会等多个渠道广泛开展教育宣传，形成全社会充分认识、理解、认同、支持的良好环境。
   三要进一步了解民意，回应社会关切。组织社会问卷调查，向教师、家长、学生了解“五项管理”工作中存在的困难和问题，征集意见建议，提高整改落实的针对性和实效性。
   四要进一步强化督导，形成长效机制。将“五项管理”工作纳入常态化督导旁唯，责任督学每月开展入校督导，加强督导结果运用。对落实工作中的不作为、形式主义等问题，采取通报、约谈等方式压实责任，督促完成任务。
   法律依据：《中华人民共和国教育法》 第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。各级人民***、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教运芦培育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。

问：五项管理的基本内容和要求

1. 答：“五项管理”即作业、睡眠、手机、读物、体质管理。
   2021年5月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省（区、市）教育督导部门，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作。
   2021年1至4月，教育部先后印发五个专门通知，对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。“五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手，是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。
   主要内容
   通知指出，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举派丛返措。为确保“五项管理”相关尘饥政策规定落实落地，确保所有中小学校全覆盖。
   通知强调，各地要指导责任督学根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》相关规定，从5月到年底，采用郑喊校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，每个月到校督导时，均要督导“五项管理”落实情况。

问：教育部的五项管理规定

1. 答：法律分析：“五项管理”，即中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理森滚空，是教育部旨在推进立德树人，促进学生身体健康、全面发展的重大举措。
   法律依据：《中华人民共和国教育法》 第七十一条 违反国家有关规备巧定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民***限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，此瞎并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。